活动背景：适配工程人才培养需求

智能电气领域对实践型人才的需求日益迫切，传统“理论灌输+验证性实验”模式已无法满足行业要求。11月14日，电气系联合计算机系举办“从‘教’到‘学’：以学生为中心的教学范式变革”读书分享会，围绕《以学习者为中心的教学设计》探讨电气学科教学转型路径。

现场分享：工程导向的教学案例

电气系副主任邓云杰作主题发言：“电气专业的核心是解决实际工程问题，教育要从‘讲原理’转向‘练能力’，让学生在项目中掌握电路设计、嵌入式开发等技能。”一线教师陈教授展示了“项目驱动+小组协作”案例：“在《高电压技术》课程中，让学生组队完成项目，学生不仅掌握了硬件接线和代码编写，还学会了团队分工和问题调试，课程满意度显著提升。”

讨论焦点：电气课程的SC实践难点

教师们聚焦“如何设计真实工程场景的实验项目”“如何平衡《电路原理》等基础课的理论与实践”“实训课程的过程性评价方法”等问题深入交流。学院名誉院长谭建军建议：“电气学科的SC改革要突出‘工程性’——比如将《电力电子技术》的验证实验改为‘光伏逆变器设计’项目，同时用‘实验报告+实物演示+答辩’替代传统笔试，更全面评估学生能力。”

成果展望：打造电气教学创新体系

分享会明确三项推进措施：学院成立SC教学改革工作小组，电气系负责开发电路设计、嵌入式系统等方向的案例库；每学期开展《电力系统分析》等课程的示范课。后续，电气系将举办工程实践教学活动，持续提升教学质量，培养适应智能电气时代的高素质人才。