为深入贯彻“以学生为中心”（Student-Centered,SC）的教学理念，持续深化教育教学改革，近日，Java课程实训结课答辩顺利举行。本次答辩以能力导向为核心、过程评价为支撑，系统呈现了SC教学改革在课程实践中的深度设计与扎实落地成效，为高素质技术人才培养注入强劲动力。

作为SC教学改革的重要实践载体，本次Java课程实训紧扣“学生主体、能力本位”核心原则，课程团队对教学内容与组织形式进行系统性重构。通过采用项目驱动、任务拆解、协作探究等多元化教学策略，打破传统课堂模式，充分激发学生的主动参与意识、深度思考能力与知识综合应用能力。实训过程中，学生全程主导项目设计、技术攻关与问题解决，在实战场景中锤炼专业技能，切实强化了在学习过程中的主体地位。

结课答辩环节聚焦成果展示与反思交流，成为检验SC教学成效的重要窗口。答辩现场，学生们精神饱满、思路清晰，不仅系统梳理了实训项目的实施过程与核心成果，更围绕设计理念、技术选型、难点突破及优化方向等内容展开详细阐述，展现出扎实的专业基础、娴熟的实践技能与良好的表达沟通能力。评审教师从目标达成度、能力体现度、学习投入度及创新亮点等多个维度进行综合点评，既肯定了学生在实训中的突出表现，也针对性提出改进建议，同时高度认可了SC教学模式对提升学生学习成效的积极促进作用。

此次Java课程实训结课答辩的顺利完成，是SC教学改革在专业课程中的一次成功实践。下一步，教学团队将持续深耕SC改革理念，不断优化教学策略、完善评价体系，以更贴合学生成长与行业需求的教学模式，助力学生核心竞争力提升，为培养更多高素质技术技能人才筑牢根基。