为深入推进教学方法转型，探索人工智能技术与教育教学深度融合路径，10月23日上午10时，智能工程学院在综合实验楼103教室召开教师与督导交流及精彩课堂教研专题会议。学院叶斌教授主持会议，学院领导班子成员及全体专兼职教师参加会议。

本次会议以“督导视角下的精彩课堂”为核心，聚焦精彩课堂评分标准、课堂教学关注重点、课堂目标设计及教与学活动设计、智慧化内容组织形式等关键议题展开研讨，旨在为教学模式创新与人才培养质量提升注入新动能。

会上，叶斌教授结合督导工作经验与教学实践，从知识目标、能力目标、素质目标、课堂教学亮点及不足、教与学活动设计、教学模式方法选用六个维度展开详细讲解。在知识与能力目标方面，他以线性表教学为例，明确要求教师需引导学生掌握定义、结构特性及基本操作，熟练运用编程语言实现相关功能，并能根据需求优化存储结构。素质目标上，强调培养学生严谨思维与团队协作能力。

针对当前课堂教学，叶斌教授客观复盘了教态端正、备课充分、注重实操等亮点，同时直指课堂目标不明确、教学方法单一、师生互动不足、课程思政落实不到位等问题。为破解这些难题，他提出教与学活动设计需紧扣课堂目标，采用头脑风暴、小组任务、线上线下融合等多元形式，同时推荐BOPPPS教学模式及案例式、项目式等教学方法，避免“满堂灌”。

参会教师纷纷表示，此次会议靶向性强、实用性高，既明晰了教学优化方向，也掌握了具体方法。下一步，学院将持续推进会议精神落地，通过优化教学方式、升级教学资源、强化过程监测等举措，推动人才培养精准化适配，助力教育教学质量提升。