为深化课堂教学改革，提升教师教学设计与课堂组织能力，智能工程学院积极响应学校号召，于2025年3月27日下午在新实验楼103教室成功开展BOPPPS教学模式专题培训活动。本次活动旨在通过理论与实践结合的方式，帮助教师掌握先进教学方法，解决课堂活跃度低、学生参与不足等现实问题，进一步推动学院教学质量的全面提升。

活动首模块以理论分享为核心，由学院教学骨干孙玲姣老师主讲。孙老师围绕BOPPPS教学模式的核心理念，详细解读了“导入（Bridge-in）、目标（Objective）、前测（Pre-assessment）、参与式学习（Participatory Learning）、后测（Post-assessment）、总结（Summary）”六大环节的设计逻辑与实施要点。通过生动的案例展示，参训教师不仅深入理解了BOPPPS模式在激发课堂活力、优化学习成效中的独特优势，还就如何结合专业课程特点进行灵活应用展开了热烈讨论。

第二模块聚焦实践应用，孙玲姣与邓云杰两位教师分组引导参训教师开展微格演练。教师们以小组为单位，基于BOPPPS框架完成特定教学单元的教案设计，涵盖教学目标设定、互动环节设计及评估方法优化等内容。过程中，引导员逐一指导，帮助教师将理论转化为可操作的课堂方案，切实提升教学设计的科学性与创新性。

在最终模块中，各小组依次展示教学设计成果，并通过小组同行互评进一步优化方案。孙玲姣与邓云杰老师从目标达成度、学生参与度及逻辑连贯性等维度进行专业指导，引导教师反思教学设计的不足，提炼改进策略。参训教师纷纷表示，此次培训通过“学—做—评”的闭环模式，有效强化了自身运用BOPPPS模式的能力，为后续课堂实践奠定了坚实基础。

本次培训活动是智能工程学院落实学校“OBE导向精彩课堂建设”的重要举措。未来，学院将持续推进BOPPPS教学模式的深化应用，鼓励参训教师开设示范课，带动全院教学方法的创新升级。参与教师一致认为，此次活动不仅提升了个人教学技能，更为构建“以学生为中心”的高效课堂提供了新思路，助力学院教育事业高质量发展。